Fliehen vor dem Holocaust.
Beschreibung.
Die App «Fliehen vor dem Holocaust. Meine Begegnung mit Flüchtlingen» eröffnet über das Medium Film einen Zugang zu diesen historischen Erfahrungen. Sie kann im Unterricht, in der Jugendarbeit oder individuell eingesetzt werden. Für Lehrpersonen steht ein informatives Handbuch zur Verfügung. Die App ermöglicht individuelles Lernen: Jugendliche wählen eine Person aus, vertiefen einzelne Aspekte, die sie interessieren, und erstellen ein persönliches Album ihrer Begegnung. Indem sie diese Ergebnisse mit anderen teilen und/oder in der Klasse austauschen, lernen sie voneinander.
Sie lernen, Erinnerungen mit historischen Dokumenten zu verknüpfen und beide quellenkritisch zu betrachten.
Didaktische Hinweise und Unterrichtsideen.
Die Jugendlichen sehen sich ein Video-Interview von ca. 20 Minuten an. Die Erzählung wird von kurzen Erklärungen begleitet und ist in vier Aspekte gegliedert. Die Jugendlichen wählen zwei Aspekte aus, die sie vertiefen möchten. Dies führt sie nach dem Betrachten des Films zu Dokumenten und weiterführenden Informationen, mit deren Hilfe sie das Interview für sich erschliessen und eigene Gedanken dazu formulieren.
Die Auseinandersetzung der Jugendlichen mit dem Video-Interview und den Dokumenten wird in einem persönlichen Album festgehalten. Am Ende ihrer Arbeit, nach etwa zwei Stunden, schicken die Jugendlichen ihr Dokument an eine Person ihrer Wahl, im Klassenverband zusätzlich an ihre Lehrperson. So haben sie ein Album, das auch als Grundlage für eine gemeinsame Auswertung und einen Gedankenaustausch dient.
Pro und Contra.
Pro.
- Geschichte wird greifbar durch Videos von Zeitzeugen
- ist einfach zu bedienen
- verzichtet auf unnötige Ablenkung und konzentriert sich ganz auf das Schicksal der vorgestellten Personen.
- Prädikat – sehr empfehlenswert!
Contra.
- –
